大家们都背诵过课文。
有诗歌、有散文、有小说。
背诵的目的是各有不同的。
有的是因为老师要求必须背诵，而不得不背，以完成老师交给的学习任务；也有的是为了记忆下某个名诗、名句，以此来丰富自己的文学素养。
而我们提倡的背诵，艺术高考，主要的目的是在于锻炼我们的口才。
我们要求的背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。
这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。
记忆是练口才必不可少的一种素质。
没有好的记忆力，高考辅导班，要想培养出口才是不可能的。
只有大脑中充分地积累了知识，你才可能张口即出，滔滔不绝。
如果你大脑中是一片**，那么你再伶牙俐齿，也无济无事。
记忆与口才一样，它并不是一种天赋的才能，后天的锻炼对它同样起着至关重要的作用，“背”正是对这种能力的培养。
对你的个人基本情况的进一步考查。
考官会根据不同考生的具体情况，成人高考培训，提出一些针对性的问题或问一些相关的问题。
如你是曾经学过艺术吗？你在哪儿学的舞蹈？你在哪儿学的摄影？学了几年？谈谈舞蹈与表演的异同。
以前有考过吗？是第yi一次考吗？以及你的家庭情况、成长情况等等。
对你的艺术观的具体考查。
一个想从事艺术的年轻人，应该首先树立良好的艺术观，考官可能会根据你的情况，就某些具体的观点提出问题，高考，看你是否具备这方面的素质。
如：你为什么要来报考艺术类专业？为什么要当艺术生？你怎么理解你报考的这一职业，一个艺术工作者需要具备什么条件和素质？你认为在你们这几个人当中谁**有希望被录取？如果这次你考上了会怎么样？没有考上你又将如何打算？你**喜欢的*是谁，为什么？这次考试给你留下什么印象？以及你都看过什么文学作品与书籍、杂志？并针对一本你读过的书让你分析。
你**喜欢哪一部文学作品、哪一部影片、哪一个*，为什么？**不喜欢的呢？为什么？等等。
总之，面试是在对你进行更进一步的深入细致的考查。
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