书法班下面来了解一下少儿美术对孩子的作用： 记忆思维的多元锻炼 也许看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画，大人们的第—反应是“信手涂鸦”，但是这并不表示孩子的绘画作品是没意义的，只是在我们成人思维里缺少对孩子作品的理解成分。
细致观察能力提升 孩子的画面可能会有些混乱、形状有些离谱，可你有没有发现，这些日常生活中我们因常见而不屑一顾的事物，是以怎样的角色或姿态出现在他感知的*里呢？其实这就是孩子观察能力的表现。
  迸发想象力创想 为什么我们总是很难看懂孩子画的是什么呢？因为我们跟孩子的想象力、认识能力有差别。
情绪的及时宣泄 其实每一幅画都是孩子真实内心思想的写照，是孩子情绪的外在表现。
告诉您一个小秘密：如果孩子的涂鸦中线条生硬、混杂、重叠，颜色暗淡，这些说明此刻他或许正有不良情绪。
 锻炼脑的全l面能力 从大量的儿童绘画作品和儿童绘画过程中我们可以了解到，国画书法班，孩子绘画是一种加强记忆力，促进孩子观察力，四岁儿童书法班，培养孩子想象力的过程。
给人生埋下了美好的种子 绘画也是一种艺术，它跟音乐、舞蹈一样富有魅力，花台书法班，可以说是人类表情达意的一种形式。
无论是孩子的还是成人的绘画作品，都附带了个人感情因素在里面。
书法班儿童作画是画其所知，因此生活体验是很重要的。
有很多男孩喜欢汽车天天就是画汽车，若常看卡通就会在画面上常出现卡通里的角色，女孩对漂亮的公主情有独衷时，就会一直投入在如何画好公主。
这些都是自然的发展，只需要担心的是孩子自始至终在造形上没有变化，缺少思考。
若希望孩子可以跳脱固定的描绘主题，就必须让孩子的生活经验丰富起来，不要只有电视、漫画和电玩。
多让他接触大自然，多动手做自己的事，请他帮忙做家事。
平时多引导他关心生活周围的人、事、物。
如上市场或修车时也可以邀他一起同往，上下学途中也能观察特别的地方，如修马路、建筑工程、植物的生长-----等等；如此除了可以增加孩子的生活经验更启迪孩子的观察力。
孩子对任何有趣的事常投入而忘我，幼儿硬笔书法班，如在地上看到一群蚂蚁或在动物园看到喜欢的动物，有可能驻足良久不动。
有些大人会因时间或没耐心等候，奔命催促打断孩子研究的精神，使得孩子的视觉记忆不完整，也丧失累积经验的的机会。
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