一、拓展游戏目的： 了解团队组建的要件；了解团队型*；了解团队的工作风格。
  二、游戏程序： 1.概念与活动说明：在游戏中通过组建两个精英团队的竞争活动了解团队组建的过程及特点。
2.将学员分成两个精英团队(可以采取报数、抽号等方式) 3.明确团队的目标(SMART原则的运用) 4.将学员领到游戏场地，培训师宣布两组成员开始作战(培训师不作其他的提示) 5.根据活动进行的情境，培训师提示要使团队成员开始协作，必须要有团队的协调人(*者)，双方选举出各自协调人(*者)。
6.在双方有了各自的*者之后，继续两方开始作战，培训师观察两组团队*、团队资源分配(角色分工)、信任与沟通、信息与流通、决策、创新等情形。
(培训师不作其他提示) 7.根据双方作战的进展情况，培训师视时机推出标示牌，目的在于让所有成员随时都能明确的看到成员在棋盘中的位置(进展状况)。
8.在第七条基础上又进行新的开始，将游戏进行到胜负分晓。
(培训师观察全过程，了解胜方制胜的关键点) 9.进行活动分享 胜利者在团队组建方面的心得；团队资源、团队成员特长的发挥等；失败者在团队组建方面的心得。
10.活动统整：怎样来认识团队；团队组建的诸多要素。
  三、游戏规则： *人进行角色分工(学员只能担任象棋中的一个角色)；小组成员根据象棋规则以象棋中的角色走动“下象棋”，*人用象棋*语进行协调。
  四、游戏准备 1.活动场地的确定(面积3Mx4M) 2.*前根据场地状况制作好标准棋盘 3.一卷包装带、透明胶布两卷 4.根据学员人数制作好标示牌(车、马、炮等32张)         五、注意事项 1.游戏前说明活动概念。
2.提醒成员进入象棋情景的角色，将自己视为车、马、炮等角色，充分发挥“棋子”本身的特长。
3.要根据活动的真实情境抓住团队组建的关键点。
4.培训师作好时间的调控。
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