体感技术在中小学教师信息技术能力培训中的应用  体感技术以其特别的人机交互方式和广阔的应用前景逐渐得到教育研究者的重视。
研究以中小学教师信息技术能力培训项目为案例，选择体感控制器作为体感技术的实现方式，将体感技术应用于中小学教师信息技术能力培训过程。
整个教学设计模型为指导，通过分析、设计、开发、应用、评价体感技术教学过程，来验证这一技术形式对提高中小学教师信息技术能力的有效性。
通过实验组、对照组的对比实验，安全体感设备哪家好，指出体感技术可以提高中小学教师在信息技术素养、教学设计、教学组织、教学评价和专业发展五个方面的能力。
安全体感教育的意义实现公司安全发展是企业安全培训，安全培训是企业生存和发展之动力，安全体感设备厂家，要实现安全生产，不仅取决于员工本身的素质，也要依靠企业对其自身安全体系文化的培养，安全体感设备，只有真正的提高了员工的安全素质和意识，才能使员工规范自己的安全行为，减少安全事故的发生，保证公司安全健康的发展。
安全教育培训中为了让员工真正的了解安全的重要性，而且还不让员工听着有种昏昏欲睡的感觉，我们做的安全培训资料要考虑到视频内容优于图片内容，图片内容优于文字内容，让员工对安全产生兴趣利用视频和图片相结合的教育方式，但是光看不能亲身体验，不能使员工真正的了解，比如举例子：我们讲异常处置方式，告诉员工“停止-呼叫-等待”，异常处置的时候按下急停按钮，或者原地待命，呼叫管理者原地等待，否则不按照这个执行可能发生灾害，讲的时候大家都能够说出来，为什么在设备异常的时候还能发生伤害呢？很多人会说肯定没有遵守操作规程异常处置，但是大家应该考虑在安全教育的时候员工是不是真正的了解了真正的明白了。
海南电网安全高压体感实训室投用海南电网公司作业安全高压体感实训室建设完成。
该项目的建成，不仅填补了海南电网公司在作业安全体感培训领域的**，而且丰富了电力安全教育培训课程。
安全体感实训室设置了跨步电压体感区、带负荷拉（合）隔离开关体感区、带接地线合闸体感区和线路断相体感区共4个体感项目。
作业安全高压体感实训室通过现场讲解、个人体感、实操练习、体感研讨相结合的培训模式，以学员为主体，辅以感受、提示、启发、引导、总结的教学培训方法，以引起学员兴趣、注意力**集中、印象**深刻、心理反应**激烈而达到培训目的，使学员亲身体验电力作业、高空作业、有限空间作业中潜在的危险及可能导致伤害的情景，认知电力及如何做到自我防护，培训效果将明显提升。
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