体感设备多媒体应用的研究  计算机多媒体应用广泛存在于生产生活的各个方面。
目前多以鼠标、键盘等传统的输入设备作为人机交互的媒介。
随着体感装置在应用领域的不断推广，由于其新颖的交互模式，各类多媒体应用也在不断与体感类交互装置进行融合。
由于体感装置不同于传统的鼠标等输入装置，需要定义新的人机交互模式，在与多媒体类应用融合的过程中，就面临如下问题：如何对已有的应用加入体感支持；如何利用体感设备对媒体源进行有效控制；如何提供统一的上层支持接口，同时如何兼容未来可能推出的体感设备。
体感设备特征与传统多媒体应用模式的基础上，以*义动作手势识别为交互基础，提出了可以兼容现有多媒体应用，同时能够支持多种体感设备的多媒体应用框架。
基于体感设备多媒体应用框架以程序开发库的形式进行发布，演示系统除了可以利用传统的鼠标、键盘进行交互外，重点验证了多媒体应用的可用性。
  安全体感教育中心：安全体感教育是普及安全知识、提高职工安全意识、掌握安全操作规程和技能、*不安全行为的一种有效途径，是提高企业员工安全素质、保证安全生产的重要手段，是安全管理的一项重要内容。
安全体感培训是一种体验式安全教育方法。
通过模拟高空坠落、机械伤害、物体打击、触电等安全事故的发生，让受训者在观看、参与、体验的过程，使其对安全事故的危险性和引发的后果有深入的了解，消防体感实训，从感性上加深对安全重要性的认识，提高受训者的安全技能，从而减少生产现场的安全事故。
安全体感训练是员工开展安全培训实践形式，能帮助学员熟悉安全体感培训的过程、牢记实训项目所涉及的现场作业危害因素以及安全预防措施。
在讲解过程中，融入长城汽车历史1上的典型案例加以形象化阐述，使受训者通过吸取：事故的教训，防止事故的重演。
公司会定期组织新入职员工进行“安全事故体验”活动，消防体感训练，通过事故讲解、现场演示及亲身体验三个环节让新员工对现场可能发生事故提前进行了解、预防，降低安全事故发生。
安全体感教育，提升本质安全6月15日下午13：30：有幸参加了公司组织的安全体感训练，这种训练果然和它的名字一样，让人训练时有身临其境的感觉，效果也不是讲课或是看书所能比拟的。
英国有句谚语“我听，我忘记；我看，我记得；我做，我学到；我教，我掌握”说的就是体感训练的效果。
让我印象**深刻的就是头部受物体打击模拟项目，项目适用范围：骑电车未带安全帽出事故、车间作业未带安全帽磕碰或高空坠物等。
这个项目模拟方法是用一个小吊环悬空打击带安全帽的人，以此模仿头部受到撞击。
当时我是带着凑热闹的心态去的，当小吊环从大约1米之高的地方掉落到戴安全帽的头顶时，头部发出“咣”的一声，花都区消防体感，虽然物体不大，但力道很大，当时一下就紧张了起来，此时我的心态不再闹着玩。
活动组织者又接连来了四五次，这种身临其境感让我对安全有了新的认识。
假设这次是骑电动车或者工作中未按照要求佩戴劳保用品，后果难以想象！消防体感设备,花都区消防体感,无锡卡沃自动化公司由无锡市卡沃自动化设备有限公司提供。
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